Le Bac… et après ?

Des révisions en bibliothèque aux premiers pas dans l’université

Cette journée d’étude s’adresse aux professionnels des bibliothèques et de l’éducation. Elle se concentre sur le passage du lycée à l’université dans le cadre du Continuum -3/+3 ; elle aborde la question sous l'angle de l’accueil des lycéens en bibliothèque et interroge les dynamiques de socialisation et d’apprentissage de la condition d’étudiant.

Programme :

9h00 : Café d’accueil

9h30 : Ouverture de la journée

Sylviane Tarsot-Gillery, Directrice générale de la BnF
Christine Carrier, Directrice de la BPI
Christophe Pérales, Président de l’ADBU

10h00 : « Dans le vif du sujet » : Les lycéens en bibliothèque(s), apport des études de publics et ajustement de service

Nicolas Di Méo, SCD de l’Unistra, enquête ADBU 2016
Irène Bastard, délégation à la stratégie et à la recherche, BnF, Étude Les lycéens, le bac et la BnF
Christophe Evans, service Etudes et recherche de la BPI, enquête Les lycéens réviseurs à la Bpi, données 2016
Mathilde Poulain, Directrice adjointe, Bibliothèque Université Le Havre

10h45 : Pause

11h00 Plénière
L’acculturation des nouvelles générations étudiantes à l'Université. Diversité des trajectoires, diversité des socialisations

Mathias Millet, Professeur de sociologie à l’Université de Tours, laboratoire CITERES

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12h00 : Repas libre

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13h45 Sessions parallèles

Présentations de sept dispositifs d’accueil de lycéens

Bibliothèques universitaires et grands établissements : Avignon (Amaury Catel), BPI (Guilaine Thuillart, Anna Giraud), Le Havre (Mathilde Poulain), Bordeaux (Nathalie Falgon-Defay, Isabelle Rondot-Delbecque), BnF (Anne Pasquignon), UVSQ (Chantal Merle), Angers (Nathalie Clot)

Ateliers pratiques

> Traduire un règlement pour un public lycéen (Nathalie Daigne, BPI)
> Construire son dispositif d’accueil de lycéens (Angélique Sozza, BnF)
> Sur les traces des lycéens : observer pour mieux cohabiter (Nathalie Clot et Maud Puaud, BU Angers)
> Mise en place d'un partenariat entre lycées et bibliothèques universitaires : objectifs, moyens, dispositifs d'évaluation (Valérie Mallet, Université de Lorraine, et Brigitte Decker, lycée Chopin de Nancy)

15h15 : Pause

15h30 Table ronde
Mise en perspective : lire, se former, s’informer dans les institutions

Modératrice : Irène Bastard, délégation à la stratégie et à la recherche, BnF

Stéphane Bonnery (Professeur en sciences de l'éducation, Paris 8)
Anne Boraud (Directrice du SCD de l’Université de Haute-Alsace)
Anne Cordier (MCF en Sciences de l’Information et de la Communication - ESPÉ Université de Rouen Normandie)
Joëlle Le Marec (Professeure en sciences de l’information et de la communication au CELSA, Sorbonne Université)

16h30 : Regards croisés sur le Continuum -3/+3

Patrick Allal, Inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche. Chef de mission enseignement scolaire
Elisabeth Carrara, Inspectrice générale de l’éducation nationale. Groupe Établissements et vie scolaire

17h30 : Fin de la journée