S’ancrer dans la preuve et dans la connaissance : quels facteurs et leviers

S’ancrer dans la preuve et dans la connaissance : quels facteurs et leviers

L’événement permettra de mieux comprendre les facteurs sociaux et cognitifs sous-jacents à l’adhésion aux preuves et les leviers et initiatives qu’un éclairage comportemental peut permettre de faire émerger pour favoriser un ancrage dans la preuve.

Ordre du jour prévisionnel[1]

Webinaire « S’ancrer dans la preuve et dans la connaissance : quels facteurs et leviers sociocognitifs ? »

Mardi 13 janvier 2026 de 09h00 à 12h30

Introduction

09h00 – 09h10 : Accueil et présentation du programme. / Paul Grignon, Ecolab (CGDD/SRI).

Croyances, faits, données, connaissances, preuves et vérité : de quoi parle-t-on ?

09h10 – 09h40 : Croyances, faits, preuves et vérité : de quoi parle-t-on ? / Gloria Origgi, Philosophe et Directrice de recherche au CNRS (Institut Jean Nicod – ENS/EHESS).

09h40 – 09h50 : Questions/réponses.

Quels sont les facteurs socio-cognitifs de l’adhésion à la preuve ?

09h50 – 10h15 : L’influence des dynamiques culturelles et sociales sur la réception des preuves. / Daniel Boy, Directeur de recherche émérite FNSP, Centre de recherches politiques (CEVIPOF - Sciences Po).

10h15 – 10h30 : Pourquoi croyons-nous ce que nous croyons ? Mécanismes de formation des croyances et facteurs socio-cognitifs d’adhésion à la preuve. / Sylvain Delouvée, Maître de conférences (Université Rennes 2).

10h30 – 10h45 : Questions & réponses.

Quels leviers et initiatives pour favoriser un ancrage dans la preuve ?

10h45 – 11h10 : Pourquoi la vérité nous importe (ou pas) : enjeux perçus et dynamiques motivationnelles. / Tiffany Morisseau, chercheuse associée au LaPEA (Université Paris Cité).

11h10 – 11h25 : Leviers et initiatives pour favoriser un ancrage dans la preuve : quelques exemples. / Sylvain Delouvée.

11h25 – 12h10 : Eduquer à l’esprit critique – de quoi parle-t-on ? Leviers et outils. / Elena Paquinelli, Chercheuse (Office for Climate Education) et Kevin De Checchi, Chercheur formateur spécialiste de l’esprit critique.

12h10 – 12h20 : Questions & réponses.

Conclusion

12h20 - 12h30 : Promouvoir une information fiable et des actions fondées sur les preuves : un enjeu clé face à la désinformation sur la transition écologique et le climat. / Amélie Coantic, Directrice, adjointe au CGDD.

[1] Ordre du jour prévisionnel susceptible d’évoluer marginalement.