Conférence- Débat - Handicap et adolescence

Pour l’adolescent porteur d’un handicap sévère, le passage en structure pour adulte peut constituer une rupture dans le projet éducatif, souvent considéré à tort comme achevé. Ce risque est d’autant plus grand que le handicap est complexe et que la communication avec le personnel médical et médico-social est altérée par un manque de formation adaptée. L'Académie nationale de médecine, par son regard transdisciplinaire, a souhaité apporter sa contribution pour favoriser les meilleures pratiques dans l'accompagnement de la transition de l'enfant handicapé vers l'âge adulte. Elle a émis des recommandations à l'attention des décideurs administratifs et juridiques ainsi que des professionnels médicaux et médico-sociaux