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L'éducation positive ou la puissance de l'encouragement

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Institut Catholique de Paris

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L'éducation positive est une démarche éducative visant à développer chez les enfants et adolescents les compétences socio-émotionnelles et psycho-sociales indispensables à la réussite académique et sociale (capacité à gérer leurs émotions, frustrations, communication respectueuse, autonomie, persévérance...). Elle repose sur deux axes fondamentaux : un travail sur la posture (pour être un adulte ferme et bienveillant) et une boite à outils de l'encouragement perpétuellement enrichie.

Le mot encouragement est aujourd'hui partout dans la presse. Pourtant encourager n’est pas forcément naturel. Cela s’apprend. Trop nombreux sont encore les enseignants et les parents qui confondent par exemple l’encouragement et le compliment. Carole Dweck (Stanford University), se penche depuis plus de 20 ans sur ce sujet : Quel est l’impact réel du compliment ? Quelles sont ses limites ? Permet-il véritablement de développer la créativité, l'autonomie, la persévérance (et la capacité à rebondir en cas d'échec) et la coopération au sein des classes et des familles ? Les découvertes récentes en neurosciences nous permettent aussi de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, le nôtre comme celui de nos enfants ou élèves et ainsi d'être plus encourageant.

Au cours de cette conférence, Solenne ROLAND-RICHE nous invite à réfléchir ensemble aux différentes facettes de l’encouragement, et notamment sa différence avec le compliment, afin d'aider davantage nos enfants comme nos élèves à développer les compétences de vie.

Recommandations de lecture de Solenne Roland-Riché :

- La Discipline Positive dans la classe de Jane Neslen, Editions du Toucan (cadre école)

- La Discipline Positive en Famille et à l'école de Jane Nelsen, Marabout (cadre familial essentiellement)

- Les 50 règles d’Or de l’Education Positive, Bénédicte Péribère et Solenne Roland-Riché Larousse, 2016


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