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Développer l'attention des élèves: comment? Pourquoi?

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Institut Catholique de Paris

74, rue de Vaugirard

75006 Paris

France

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Etre attentif permet une meilleure réponse cérébrale pour les apprentissages. Pour cela, il est nécessaire de développer des ateliers d’apprentissage de l’attention sur deux axes principaux : apprendre aux élèves à « faire attention à l’attention » et « développer son sens de l’équilibre attentionnel ».

Une conférence de Thierry Chevallier, Docteur en sciences de la Terre, formateur en didactique des sciences, directeur de l’Institut Supérieur de Formation de l’Enseignement Catholique Lyon-Caluire, membre du groupe de recherche INSERM « Atole, Attention à l’Ecole »


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