3ème forum de la pédagogie «Voyager pour apprendre : espaces inspirants et...

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MUSEUM

39 ALLÉES JULES GUESDE

31400 Toulouse

France

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Comment le mouvement et l'espaces ont un effet sur l'apprentissage ? C'est ce que nous allons explorer dans ce forum intense et passionnant d'une journée.

Le 3ème forum sera sous les auspices du mouvement et des espaces dans l’apprentissage. Il aura lieu le 1 juillet 2016 à Toulouse, un vendredi, pour que la fin de la semaine soit belle. Il se déroulera sur une journée, comme vous l’appréciez en ville , dans un beau bâtiment où les espaces seront inspirants.

Quels invités ? viendra nous inspirer, le metteur en scène Wajdi Mouawad et d’autres intervenants qui se dessinent : architectes, inventeurs de mobiliers et d’espaces, pédagogues, spécialistes du numérique embarqué, peut être une web conférence de Bruxelles

Surfer sur quelles idées ?

  • Se déplacer pour apprendre
  • Idée 1 : le mouvement dans l‘apprentissage se trouve dans les voyages initiatiques, le changement de contexte : comment en allant là-bas, ailleurs, je peux comprendre autrement ce qui me semblait évident là où je suis d’habitude. L’idée est que dans des contextes étrangers, je suis mis en mouvement d’appropriation pour comprendre comment ça marche, différents de mes modes habituels.
  • Idée 2 : Le mouvement dans l’apprentissage se trouve dans le déplacement lui-même. L’état de déplacement met dans une disposition d’esprit particulière. Les déambulations pour retenir des connaissances, marcher en répétant et pour quoi le corps a besoin du mouvement, répétitif, lancinant pour apprendre. Comment on apprend en écoutant des poadcasts, en lisant des livres, dans des contextes de vie en mouvement, dans les déplacements des transports en commun qui ne demandent pas de réflexion, comme un temps suspendu qui me permet une concentration sur ce que je lis , ce que j’écoute
  • Des espaces qui stimulent l’apprentissage
  • Idée 3 : Du côté des espaces, c’est aussi finalement une question de mouvement. Il y a les espaces traditionnellement pensés pour apprendre et organisés en salle de classe qui capte l’attention, l’audition de l’apprenant, tout dédié à l’orateur. Chaise face à la parole unique et vision de la nuque de son compatriote d’apprentissage. Il ya les nouveaux espaces, en U, puis en rond et aujourd’hui, en mange-debout, en atelier tournants, en dehors des lieux habituels et dédiés. Il y a des espaces défonctionnalisés a priori, comme les travaillent les architectes de DOGMA

Le programme détaillé

Pour les paiments par chèque avec facture, allez directement sur le site AGO et remplissez la fiche à nous renvoyer www.ago-formation.fr

Pour les paiements en CB, c'est ici.

Pour indiquer votre préférence d'atelier : http://goo.gl/forms/eJCjB7klft



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